一、 設計理念：

中法戰爭滬尾之役發生的時間距今已有百餘年，這場戰役雖然由我方獲得勝利，但是戰爭所帶來的傷亡與影響，也總是在所難免，新世代的孩子很難想像淡水曾經發生過戰役，體會戰爭發生時的現實與殘酷。在現實生活中，遇上真正戰爭的機會不多，但事實上，戰爭這件事情是不曾停止過的，從人與人之間意見不合起的衝突到國家之間打仗，都可算是戰爭的形態，因此希望藉由本教學活動，讓學生了解中法戰爭滬尾之役並親身走訪古戰場，雖然現在已不復見雙方交戰時的塵囂，但從戰場地勢的變化、戰爭遺留的殘跡、戰場的分布等，仍可感受當時的氛圍，學生可從踏察的過程中學取歷史的經驗，既知衝突、戰爭非好事，就應該避免，試著學習用其他和平的方法來解決問題。

二、 適用年級：7-9年級。

三、 教學目標：

1、          能了解中法戰爭的時代背景和地理位置。

2、          能了解中法戰爭滬尾之役的經過。

3、          能了解中法戰爭滬尾之役法軍戰敗及清軍戰勝的原因和重要人物。

4、          引導學生了解世界地圖中的臺灣位置、臺灣地圖上淡水的位置。

5、          能從淡水區地圖上指出滬尾之役中相關的防禦工事位置和地點。

6、          引導學生了解戰爭的殘酷、生命的珍貴及和平的重要，進而懂得珍惜與尊重生命。

7、          能藉由歷史事件激發學生關心與愛護鄉土及國家的心。

8、          能了解遊戲規則及指令。

9、          能發揮團結合作的精神。

10、    能運用平面座標表示法參與遊戲。

四、 設計者：新北市淡水區天生國小 陳玫君 老師