「淡水紅毛城及其週遭歷史建築群」臺灣世界遺產潛力點本計畫執行淡水世界遺產教育與文資保存活化策略的擬定,蒐集盤點淡水地區現有文化資產,並辦理專業交流座談會,透過分析與資源整合,進行教學課程規劃、種子教師培訓,與教學現場實作案例輔導等基礎深耕,由淡水地區發展學習教育系統並落實於教學環境,最後拓展至整個新北市世界遺產觀念的普及。另一方面,亦配合辦理一系列世界遺產潛力點之國際交流,與在地文化觀光推廣行銷活動,擴大計畫執行範圍與活化效益。
本計畫包含四項主要內容:
一、世界遺產教育深耕
二、世界遺產教育推廣
三、世界遺產國際交流
四、世界遺產文化觀光
為培養下一代世界一家與家鄉守護情操,並建立其世界地球村之視野,以世界遺產教育深耕做為執行策略。透過專業團隊組織的成立、運作,執行淡水世界遺產教育與文資保存活化策略的擬定,進行教材發展與教材推廣活動等基礎深耕,從淡水地區拓展至整個新北市世界遺產觀念的普及。
(一)世界遺產教材發展
參考文化部編製之《世界遺產教師學習手冊》及聯合國教科文組織世界遺產中心編製《World Heritage Education programme》等內容,及淡水世界遺產潛力點與有形、無形文化資產相關研究資料,進行教材發展。
1.105-107年淡水世遺教材發展規劃:

2.教材、教案開發:105以「建築與聚落」為主軸,完成國小低、中、高年級與國中4冊鄉土教材(含教學活動設計與補充資料)。

105年低年級教材
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105年中年級教材
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105年高年級教材
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105年國中教材
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(二)世界遺產教材推廣
1.種子教師研習工作營、教育實作輔導(105年)
辦理世界遺產種子教師研習工作營,培育國民小學教師應用課程教材及滲透式教學,至教學現場進行世界遺產概念宣導及系列性推廣課程,並參與師生教學互動,推行世界遺產教育。
(1)種子教師研習營:辦理3場次。

105/5/25 教師研習+踏查
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105/5/25 教師研習+踏查
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105/6/28 教師研習
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105/8/23 教師研習
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(2)教材試教與宣講:辦理1場次教材試教,5場次教材宣講。

105/12/14 新北市淡水區新興國小教材宣講
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105/12/19 新北市淡水區坪頂國小教材宣講
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105/12/20 新北市淡水區鄧公國小教材宣講
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105/12/27 新北市淡水區淡水國小教材宣講
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105/12/20 新北市淡水區文化國小教材試教
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105/12/20 新北市淡水區文化國小教材試教
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2.教學工作坊(106年)
透過宣講或工作坊實驗教學形式,提供教師們未來授課時完整的教學概念與方向。

106/2/20 新北市金山區金美國小
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106/2/20 新北市金山區金美國小
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3.館校合作戶外踏查
以世界遺產教材的內容為核心,規劃數條戶外踏查路線,透過活潑的導覽及問答,讓學生認識古蹟,了解愛護文化資產的重要性。
(1)105年:10/6~11/25辦理館校合作踏查活動,包括鄧公國小3班、淡水國小8班、文化國小19班。

105/10/20 新北市淡水區文化國小
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105/10/25 新北市淡水區淡水國小
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105/10/28 新北市淡水區淡水國小
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105/11/22 新北市淡水區鄧公國小
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(2)106年館校合作戶外踏查:1~12月辦理。

106/2/4 童軍世遺宣教
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106/2/23 新北市土城區土城國小
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106/3/10 臺北市文山區力行國小
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106/3/24 臺北市北投區逸仙國小
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106/3/27 新北市淡水區忠山國小
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106/3/27 新北市新莊區裕民國小
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106/3/28 新北市淡水區忠山國小
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106/3/30 新北市淡水區坪頂國小&
雲林縣金湖鄉金湖國小
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106/4/14 新北市淡水區鄧公國小
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106/4/27 新北市鶯歌區昌福國小
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4.學習護照(106年)
配合淡水世界遺產教材,以「淡水紅毛城及其週遭歷史建築群」臺灣世界遺產潛力點之歷史、建築特色及美感小故事為題,製作互動學習護照。
二、世界遺產教育推廣
官網以RWD方式製作為深化與落實「淡水紅毛城及其週遭歷史建築群」世界遺產潛力點教育推廣的資源,擬透過辦理世界遺產與淡水文化資產系列講座,以及博物館數位網路系統建置,讓親子及一般觀眾更深度了解世遺的重要性,各項工作說明如下:
(一)漫談世界遺產系列講座(105年)
辦理文化資產與遺產主題系列講座及人才培育課程,將文化資產與遺產觀念與知識,推廣予社會大眾。

105/3/7 系列講座
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105/5/2 系列講座
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105/4/21 優質導覽人才培力課程
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105/6/4 優質導覽人才培力課程
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(二)數位網路系統建置(105年)
於紅毛城、滬尾礮臺、前清淡水關稅務司官邸與淡水海關碼頭增設無線網路設備(AP),配合「文化資產數位學習管理系統」建置,將歷年的文史資料數位化。
官網電腦開啟
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官網以RWD方式製作
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(三)淡水古蹟夜未眠暑期體驗營系列活動(106年)
於7-8月暑假期間針對國小3年級至6年級學童規劃夜宿潛力點的體驗營活動,藉由寓教於樂的營隊活動,引導學童了解淡水地區週邊的古蹟歷史、生態環境與藝術人文,進而達到世界遺產教育推廣與宣導。
(四)淡水民間信仰推廣活動(106年)
淡水三芝八庄大道公輪祀(農曆3月15日)、淡水清水巖清水祖師遶境(農曆5月5日暗訪及5月6日的遶境)為淡水傳統民間信仰盛事,亦為新北市重要的無形文化資產(民俗及有關文物類)。結合淡水地區中小學與在地傳統民間信仰團體,辦理相關導覽與推廣活動,帶領民眾認識淡水的無形文化資產。

106/4/11 上午大道公體驗導覽解說
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106/4/11 下午大道公體驗導覽解說
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106/4/11 大道公輪祀祭拜現場 (三芝區後店土地公廟)
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106/4/11 祭典儀式
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三、世界遺產國際交流
(一)臺、馬世界遺產城市交流(105年)
淡水與馬來西亞世界遺產「麻六甲海峽歷史城市」(喬治檳城、麻六甲)擁有極為相似的多元文化歷史,本市可透過雙城互訪、交流工作坊及成果發表分享,吸取其世界遺產推動寶貴經驗,精進淡水世界遺產之整體維護及推廣教育,作為推動淡水世遺的參考借鏡。

105/7/6 與「檳城藝術教育協會」(Arts-Ed) 曾玉萍執行長進行對談 (105/7/6)
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105/7/6 參訪學者與「檳城古蹟信託會」 林玉裳主席合影
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105/7/7 龍山堂邱公司文物館場景復舊
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105/7/8 導覽員解說張弼士故居搶救修復過程
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105/7/8 孫中山檳城基地紀念館情境復舊
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105/7/8 與僑生博物館接待之館員合影
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105/7/10 麻六甲客家公會溫古堂張民生會長 介紹溫古堂由來
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105/7/10 與麻六甲世遺機構 羅斯里主席、張民生會長進行意見交流
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(二)「世界遺產保存與居民對話」國際研討會(106年)
邀請105年馬來西亞檳城喬治市與麻六甲市的參訪對象,及日本石見銀山遺址、澳門歷史城區等地之專家學者,前來分享如何與民間機構以及在地文史工作者合作,共同推動世界遺產保存的經驗。
四、世界遺產文化觀光
洋風埔頂古蹟巡禮+尋覓三芝名人+客家信仰 (105/6/14)
嘉義市聾啞福利協進會參訪(105/3/28) 桃園市康復之友協會參訪(105/10/26)由文化資產保存維護角度出發,結合文化觀光模式,優先邀請弱勢團體與樂齡族群參與文化體驗活動與世遺踏查,並結合世界遺產觀念推廣,啟發民眾對文資保存的關注,並增進民眾對世界遺產的認識。
(一)弱勢團體文化體驗活動
本活動與各大社會福利單位共同合作,為弱勢團體安排以淡水世界遺產核心區為主軸之旅遊教育活動,提供淡水歷史文化導覽解說及教育推廣活動等服務。

105/3/28 嘉義市聾啞福利協進會參訪
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105/10/26 桃園市康復之友協會參訪
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本活動配合本市關懷樂齡政策,以樂齡族群為推廣對象,舉辦「新北市世界遺產潛力點參訪踏查行程」,以提供長者更多元之文化學習及觀光休閒活動。

105/3/22 串街走巷逛老街+程氏古厝作粿趣
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105/3/15 和風淡水+清法戰爭古戰場巡禮
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105/3/29 走訪淡水漢人街區歷史古蹟+ 水金九礦業遺址
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105/6/14 洋風埔頂古蹟巡禮+ 尋覓三芝名人+客家信仰
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