1.了解淡水的地理環和歷史發展。 2.認識淡水的古蹟及其他觀光資源。 3.引導學生了解世界地圖中的臺灣位置、臺灣地圖上淡水的位置。 4.規劃文化觀光行程。 5.製作設置淡水文化觀光導覽圖。6.發揮團結合作的精神
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